svadby na kľúč
svadobné šaty
svadobná obuv
svadobné kytice
svadobné prstene
svadobné oznámenia
svadobné účesy
svadobná hudba
svadobná doprava
foto-video
výzdoba
catering
hotely a reštaurácie
svadobné nápoje
pre svadobnú noc
finančný servis
netradičné služby
svadobná cesta
pre svadobný stôl
sklo-porcelán
torty a zákusky
vizáž
bižutéria-korunky
spoločenské šaty
výbava pre nevesty
starejší
svadobné stany
svadobné šaty
svadobná obuv
svadobné kytice
svadobné prstene
svadobné oznámenia
svadobné účesy
svadobná hudba
svadobná doprava
foto-video
výzdoba
catering
hotely a reštaurácie
svadobné nápoje
pre svadobnú noc
finančný servis
netradičné služby
svadobná cesta
pre svadobný stôl
sklo-porcelán
torty a zákusky
vizáž
bižutéria-korunky
spoločenské šaty
výbava pre nevesty
starejší
svadobné stany
SVADBA.SK
ISSN 1336-3360
Ročník XII., vychádza denne
redakcia@svadba.sk
© 2000-2018 Singularity, s.r.o.
ISSN 1336-3360
Ročník XII., vychádza denne
redakcia@svadba.sk
© 2000-2018 Singularity, s.r.o.
Diskusné fórum
Zoznam fór
Autor
Reakcia
admin
Termín svadby: 10.10.2005
Miesto svadby: Michalovce
Mesto: Michalovce
Registrácia: 27.09.2005
Počet príspevkov: 1188
Prihlásený: 12.07.2007
Termín svadby: 10.10.2005
Miesto svadby: Michalovce
Mesto: Michalovce
Registrácia: 27.09.2005
Počet príspevkov: 1188
Prihlásený: 12.07.2007
Pridané: 17.09.2012 00:00:00 IP: Titulok: Diskusia k článku "Inteligencia priamo úmerná množstvu naučenej látky?"
Niekedy nám známky našich detí riadne dvíhajú tlak. Až máme pocit, že čím viac múdrosti im chceme dať, tým viac sa míňame cieľu. Prečo je tomu tak? Deti učenie odmietajú, škola ich nebaví. Zaujímajú k učeniu nesprávny postoj? Ako je to vlastne s inteligenciou? Je inteligencia priamo úmerná množstvu učebnej látky?
